Последние несколько лет идёт дискуссия в профессиональных психологических и профориентационных сообществах, насколько актуально использовать Тесты в Профориентационном и Карьерном консультировании. Есть как поклонники, как и противники применения тестовых методик.
Так тесты – это хорошо или плохо? Давайте разбираться.
Восприятие полезности тестирования зависит от качества теста, трудоёмкости заполнения, времени и сил на обработку результатов, а также уровня экспертности специалиста (профориентолога, карьерного консультанта, психолога), который впоследствии проводит консультацию и даёт рекомендации.
- Если тесты дают очень общие результаты, то наступает разочарование, а доверие к тестовым методикам падает
- Если тестирование проводится массово, без объяснения результатов, то это воспринимается участниками как потеря времени
- Если специалист, который проводит консультацию, не даёт информации больше, чем участник может прочитать сам, то встаёт вопрос о пользе консультации
- Если выбраны направления, но непонятны следующие шаги, то наступает растерянность, что делать дальше
- Если выводы делаются исходя из интересов и качеств личности, без учёта интеллектуального потенциала, то наступает риск дать либо слишком оптимистичные, либо ограниченные рекомендации
- А если тест применяется по назначению, в удобное время, с обсуждением результатов и определением следующих действий, то его использование в профориентационном и карьерном консультировании становится удобным, понятным и полезным.
Подводя итоги рассуждений, тесты не должны использоваться в изоляции, а должны служить экспертам и участникам дополнительным источником информации. Качественные тесты могут быть хорошей структурной канвой для обсуждения профессиональных и карьерных перспектив во время консультации.
Тесты – это хорошие вспомогательные методики, которые позволяют специалистам за достаточно короткий срок увидеть интересы, основные личностные качества, сильные стороны и точки роста участников. Эта информация поможет профориентологам, психологам и карьерным консультантам посоветовать ряд профессиональных направлений и вариантов обучения для построения образовательного маршрута или выбора карьерной стратегии.